2020-1-23 2:40:57
قبل أن أقول أي شيء ، دعني أكون واضحًا: المدربون مم...
قبل أن أقول أي شيء ، دعني أكون واضحًا: المدربون ممتازون عالميًا.
.
يبدو أن المشكلة تكمن في سوء استخدام BCIT للموارد.
هناك نقص في المدربين. عندما كنت في فصل نجارة (صانعو الخزائن) ، سيكون معلم العام الأول مطلوبًا و / أو ملزمًا بقضاء ما بين ثلث إلى ثلثي وقتهم للذهاب بعيدًا لمساعدة الطلاب في السنوات 2 و 3 و 4 مع المشاريع (كان لدينا جميعًا فصولًا في نفس الوقت داخل نفس المبنى) ولم يكن لديهم مدرس مساعد لمساعدتهم على التعلم. مرة أخرى ، من فضلك لا تسيء فهمي: كان المعلمون من الطراز العالمي. لم يكن خطأ المدربين هو نقص المدربين. من الواضح أنه كان خطأ الإدارة الغبية التي طلبت من مدرب العام الأول أن يوزع وقته بين 4 فصول مختلفة في وقت واحد بدلاً من مجرد قضم الرصاصة وتوظيف 1 أو 2 مدربين مساعدين إضافيين.
كما أنها لا تمنحك العديد من الفرص للتجربة والتعلم. لقد أعطوك فقط 5 أو 6 مشاريع طوال العام ، وإذا فشلت في أحد المشاريع ، فمن المحتمل أن تفشل في الدورة. لا تحصل على أي مشاريع تدريب أو حتى تتدرب على قطع قطعة غيار من الخشب. كما قالوا أيضًا حرفياً إذا كنت "تستخدم الكثير من الخشب" في مشروع ما ، فإنهم يقتطعون علامات مشروعك (لا أعتقد أن هذا كان قرار المدرسين.) حتى لو كان لدى شخص ما مهارات مثل فصل ورشة الأخشاب في المدرسة الثانوية و / أو مساعدة أحد أفراد الأسرة على إجراء بعض الإصلاحات في منزله ، لا يمكن نقل المهارات بشكل مباشر. مثل غالبية صناعة الخزائن التجارية تتضمن إما استخدام آلات أكبر من المبردات أو استخدام أدوات يدوية حرفية مقصورة على فئة معينة. أعتقد أن معظم الناس لديهم معرفة محدودة باستخدام منشار كهربائي محمول وآلة صنفرة محمولة. يستحق الطلاب أن يكونوا قادرين على اكتساب المزيد من الخبرة في التدرب على مختلف الأزاميل والمناشير اليدوية.
تهدر BCIT الأموال والموارد فعليًا على مبنى رياضي عملاق ، بما في ذلك مدرب ملاكمة بدوام كامل. ليس لديهم مبنى رياضي عملاق في لانجارا أو دوغلاس. مثل من أجل الله ، لديك فصول يمكن أن تستخدم مدرسًا مساعدًا. لماذا تهدر المال على مبنى رياضي؟ كم عدد طلاب المدارس التجارية الذين سيحصلون على الوقت والمال للاستفادة من صالة الألعاب الرياضية. كم عدد الطلاب الذين يرغبون بالفعل و / أو يمكنهم الاستفادة من مدرب الملاكمة؟
كما لا توجد مساحات تخزين داخل ورشة الأخشاب. لا توجد حتى أي ثقوب كبلات أو أي شيء لتخزين الأشياء داخل الفصل الدراسي. قالوا إنه غير مسموح لك بإحضار حقيبة ظهر داخل الورشة. ومع ذلك ، فإنهم يطلبون منك أيضًا إحضار أوراق لكل فصل. أيضًا لديك استراحتان لتناول القهوة لمدة 15 دقيقة واستراحة غداء لمدة نصف ساعة. كما أن المدرسة مهووسة بالوقت مثل السجن: إذا تأخرت عن الفصل حتى دقيقة واحدة في الصباح أو بعد فترات الراحة ، فإنك تخاطر بالطرد. لم أدفع 5000 دولار مقابل هذا النوع من المعاملة اللاإنسانية في بيئة تشبه السجن.
تركت الفصل (كان إيقاعًا سريعًا جدًا بالنسبة إلى meme) وتولت وظيفة على مستوى الدخول في متجر الأخشاب الخاص بصانع الخزائن. طُلب من مديري - الذي يدير أعمال متجر الأخشاب الخاصة بخزانة الأعمال الخاصة به من 9 إلى 5 ساعات ، 5 أيام في الأسبوع - الحضور يوم السبت لمساعدة طلاب الصف الثالث في BCIT على إكمال مشاريعهم في عطلة نهاية الأسبوع. سؤالي هو ، لماذا بحق الجحيم لا BCI هو مجرد تعيين مدرب إضافي كمدرب مساعد بدلاً من مجرد "قضم الرصاصة" وتوظيف مدرس مساعد "متنقل" للصفوف؟
مترجم