2020-6-2 17:39:43
في إدارة الشعبة الهندسية:
في إدارة الشعبة الهندسية:
انضم صديق لي إلى جاست كمتدرب من خلال برنامج الهندسة في كليته. بسبب أسبابه الشخصية (كراهية بيئة العمل ، على سبيل المثال عالق في عمل مكثف صغير غير مضاء) ، لم يستمر في التدريب. عندما اتصل بصاحب العمل ليقدم استقالته ، بدا أنه أغلق الخطاب مع صديقي في منتصف العقوبة. أعرب صديقي عن قلقه بشأن سيدة الموارد البشرية ، التي قال إنها تحدثت بصراحة عن رغبتها في محاولة تدمير الحياة التعليمية لمتدربة أخرى لم تحضر. بمجرد استقالة صديقي ، بدا الأمر كما لو أنها حاولت أن تفعل الشيء نفسه معه. اتصل غاست بمدرسته من خلال جهات اتصال أخرى غير أولئك المنخرطين في تنسيق التدريب الداخلي ، ونشر الكلمة أنه ترك هذه الوظيفة بنية مفترضة تشويه اسمه. بالإضافة إلى ذلك ، كان صديقي يعمل مع جهة اتصال من قسم منفصل في Gast لمشروع مدرسي ، وهي علاقة لا علاقة لها تمامًا بالتدريب الداخلي. بمجرد استقالته ، أرسل الشخص الآخر رسالة بريد إلكتروني إليه هو ومجموعته ، وعرض عليه مواصلة العمل مع أعضاء المجموعة الآخرين ولكن ليس مع صديقي على الرغم من أن المشروع ليس له صلات بوظيفته.
بصفتي فردًا من الجمهور والعميل المحتمل لـ Gast ، أشعر بالاشمئزاز لسماع كيف عاملوا صديقي أثناء وبعد عمله. لن تحاول أي شركة محترفة تخريب المهنة التعليمية للمتدرب فقط لأن المتدرب يختار التوقف عن العمل. حقيقة أن بعض الإدارة العليا في غاست لا يمكنهم قبول الاستقالة بنعمة تظهر نقصًا في النزاهة. في حين أنهم قد يشعرون بالمرارة بشأن فقدان المتدرب ، فإن أفعالهم غير أخلاقية ومثيرة للشفقة. قد تكون الأقسام الأخرى في Gast على ما يرام تمامًا مع أصحاب العمل المتفهمين والمتعاطفين ، لكن موقف إدارة القسم الهندسي وشركائها يفسد صورة غاست.
مترجم