حول National council on teacher quality
المجلس الوطني لجودة المعلم (NCTQ) هو مجموعة أبحاث وسياسات غير هادفة للربح تهدف إلى ضمان وصول كل طفل إلى معلم فعال. تأسست المنظمة في عام 2000 من قبل مجموعة من المعلمين وواضعي السياسات والدعاة الذين أدركوا الحاجة إلى برامج وسياسات أفضل لإعداد المعلمين.
تتمثل مهمة NCTQ في توفير المعلومات القائمة على الأبحاث والتوصيات لصانعي السياسات والمعلمين والجمهور حول القضايا المتعلقة بجودة المعلم. تجري المنظمة بحثًا مكثفًا حول موضوعات مثل برامج إعداد المعلمين ، وسياسات الدولة التي تحكم مهنة التدريس ، والمبادرات على مستوى المنطقة التي تهدف إلى تحسين نتائج الطلاب.
أحد مجالات تركيز NCTQ الأساسية هي برامج إعداد المعلم. تعتقد المنظمة أن هذه البرامج تلعب دورًا مهمًا في تشكيل جودة المعلمين الذين يدخلون المهنة. تحقيقا لهذه الغاية ، يقوم NCTQ بإجراء تقييمات منتظمة لبرامج إعداد المعلمين في جميع أنحاء البلاد. تستند هذه التقييمات إلى مجموعة من المعايير التي طورها باحثو NCTQ بالتعاون مع خبراء التعليم من جميع أنحاء البلاد.
تم تصميم تقييمات NCTQ لتزويد المعلمين المحتملين بمعلومات حول البرامج التي من المرجح أن تعدهم للنجاح في الفصل الدراسي. كما أنها تعمل كأداة للولايات والمقاطعات التي تتطلع إلى تحسين أنظمة إعداد المعلمين الخاصة بها.
بالإضافة إلى عملها في برامج إعداد المعلمين ، تجري NCTQ أيضًا أبحاثًا حول سياسات الدولة التي تحكم مهنة التدريس. وهذا يشمل موضوعات مثل متطلبات الترخيص ، وقوانين الحيازة ، وأنظمة تقييم المعلمين ، وهياكل التعويضات.
من خلال جهوده البحثية ، أصبح NCTQ صوتًا مؤثرًا في دوائر سياسة التعليم. وقد تم الاستشهاد بتقاريرها من قبل المشرعين على مستوى الولاية والمستوى الفيدرالي عند صياغة التشريعات المتعلقة بإصلاح التعليم.
على الرغم من الإنجازات العديدة التي حققتها على مر السنين ، لم تكن NCTQ خالية من الجدل. اتهمها بعض النقاد بأنها تركز بشكل كبير على درجات الاختبار كمقياس لفعالية المعلم أو أنها سريعة جدًا في انتقاد الأساليب التقليدية لإعداد المعلمين.
ومع ذلك ، يشعر المرء بأساليبها أو استنتاجاتها على الرغم من أنه لا يمكن إنكار أن المجلس الوطني لجودة المعلم يلعب دورًا مهمًا في تشكيل المناقشات حول أفضل السبل التي يمكننا من خلالها ضمان وصول كل طفل ، ليس فقط إلى أي مدرسين فعالين يساعدونهم في تحقيق أهدافهم الكاملة. المحتملة أكاديميا اجتماعيا عاطفيا إلى آخره
مترجم