Serma A.U.E.P.D. e Serv. Correlatos مراجعة

ربما ليست جامعة أثينا للاقتصاد والأعمال اليوم هي مؤسسة التعليم العالي الأكثر شعبية ...

أفضل جامعة. حسنًا ، مجرد مشكلة تضحك ولكن كمؤسسة تدريب هو الأفضل

جامعة جيدة جدًا ، لكنها بحاجة ماسة إلى تغيير الموقع لأنها أصبحت مثيرة للاشمئزاز ما "منازل" كوماسيا التي تزدهر في المنطقة المحيطة ولا علاقة لها بالجامعة

من فضلك ، هل يقومون بالتدريس باللغة اليونانية أم باللغة الإنجليزية

مكان استراحة متسخ لليسار الفوضوي يدعم البائعين غير الشرعيين ويؤويهم. الطلاب الذين يحزنون / يسخرون من الأساتذة بينما في نفس الوقت يستوعبون المكانة التي يعطونها للمدرسة. لن أقترح ذلك

صباح الخير عزيزي أتمنى لك من أعماق قلبي عيد ميلاد سعيد المسيح قام وحقاً الرب مع التقدير KOKORONI ELENI Agrinio أبريل 20، 2018

مكان أفضل للركوب بجودة مشكوك فيها ، بالطبع ، وهو متاح بأسعار معقولة من 4/5 ، أود المزيد من التنوع وإذا كان هناك حركة مرور أقل للطلاب غير المستخدمين في هذه المرحلة حتى نتمكن من حفر المزيد مجانًا و وبالتالي

أفضل جامعة أعمال .. دمرها "الطلاب" بآراء سياسية قوية ولكن خاطئة

في عام 1919 ، دعا إلفثيريوس فينيزيلوس جورجيوس باجيار ، الأستاذ في جامعة لوزان ، إلى اليونان ، مع مهمة صياغة منظمة لإنشاء وتشغيل المدرسة العليا للتجارة ، على غرار هيئة التدريس المقابلة في جامعة لوزان. تم إنشاء المدرسة العليا للدراسات التجارية تحت إشراف وزارة الاقتصاد الوطني. ثم (1926) تم تغيير اسمها إلى المدرسة العليا للاقتصاد والعلوم التجارية (.....). في عام 1935 ، أقيمت المدرسة في المبنى الواقع في 76 شارع باتيسيون ، الذي تم بناؤه بأموال تبرع بها غريغوريوس ماراسليس. في عام 1939 ، كانت المدرسة تابعة لوزارة التعليم ، وتم الاعتراف بها على أنها مساوية لجامعة أثينا والجامعة التقنية الوطنية في أثينا ويتم وضعها في التسلسل الهرمي مباشرة بعد جامعة أثينا الزراعية. [1]
في عام 1955 ، زاد الحضور في المدرسة من 3 إلى 4 سنوات وفي السنة الرابعة تنقسم الدراسات إلى اتجاهين (أقسام): الاقتصاد والعلوم التجارية. في عام 1961 ، تم إنشاء معهد إدارة الأعمال بهدف تخصيص كبار المديرين التنفيذيين في إدارة الأعمال. عمل المعهد حتى العام الدراسي 1974-1975 (تم قبول تقديم الدراسات حتى سبتمبر 1984).

أفضل مدرسة مالية في البلاد. بالإضافة إلى طاقم أكاديمي رفيع المستوى. ناقص موقع المدرسة حيث أن المساحات غير كافية ولا توجد إمكانية للتوسيع.

واحدة من أفضل جامعات الاقتصاد في اليونان مع موارد بشرية ممتازة وآفاق مستقبلية كبيرة للخريجين. يقدم لك قسم التسويق والاتصال على وجه الخصوص ، وقسمي ، الفرصة لمقابلة أشخاص جدد ، والتطوير والمشاركة في العديد من البرامج التجريبية ، وبالتالي زيادة قدرتك الفكرية والإبداعية! انضم إلينا!

أناركي ذكر سابق. في حالة أفضل بكثير الآن. الشرطة في الداخل لديها عمل للقيام به.

مع أشعة الشمس على اللون الأخضر وأسطح الطاولات ، ستستمر هذه النظرة!

تعليم عالي الجودة في جامعة مرتقبة. لكن في رأيي يجب استثمار المزيد في بنيتها التحتية. بشكل عام تبدو الجدران بالداخل مروعة.

المبنى في Troias مذهل! إنها المرة الأولى التي أرى فيها مثل هذه الجامعة العامة المجهزة تجهيزًا جيدًا في اليونان. كان من الممكن أن يكون الموظفون أكثر تنظيماً ومساعدة.

مدرسة جيدة جدًا ، فريق عمل جيد جدًا ، بنيتها التحتية والمكان الذي تم بناؤه يضعفها قليلاً.

مدرسة عالية المستوى رائعة ، (تصنيف الجامعات العالمية 2018: 801-1000) ، ومبنى رائع.

المدرسة قديمة جدًا لدرجة أن كلا التدريسين يتراجعان بشكل متزايد كمدرسة مسكونة منسية

جامعة حكومية في اليونان = مشاكل خطيرة. ولكن هناك أشخاص يعملون بجدية بالغة في OPA. اتصال نقل ممتاز. مبنى تاريخي غير قادر على دعم عدد سكانه الكبير.

مشاكل مثل كل الجامعات اليونانية. لكن لديها مستوى تعليمي.

مدرسة تقدم تجارب حياتية لجميع أفرادها - ممتعة بشكل أساسي ولكنها غير سارة أيضًا. طاقم تدريس عالي الجودة ومناهج حديثة ومحدثة ومجموعة متنوعة من الأنشطة الثقافية والترفيهية لصالحها. وتشمل هذه عمر المبنى ، وعدم وجود غرف صفية لتعليم الكثير من الطلاب ، والأهم من ذلك ، تعسف الفصائل ، التي تعتبر نفسها أماكن أكاديمية وقحة وتبحث عن طلاب السنة الأولى للتلاعب بها. ومع ذلك ، فإن درجاتي العالية تأتي من الانطباع الإيجابي العام الذي تلقيته خلال دراستي حتى وقت قريب في كلية الدراسات العليا. لديّ درجة 4.6 دقيقة مع درجة تقريبية 5. في كل مكان توجد جامعة ذات معايير عالية فيما يتعلق بالجامعات العامة اليونانية الأخرى ، باستثناء مناطق مثل المناطق الخارجية وبعض القضايا الإدارية / البيروقراطية.

كلية تقدم تجارب قيمة لشعبها في الغالب ممتعة وغير سارة. المزايا الرئيسية: طاقم أكاديمي ذو مهارات عالية ، ومناهج معاصرة وحديثة ، بالإضافة إلى قدر كبير من الأنشطة الثقافية والترفيهية. العوائق الرئيسية: المباني القديمة ، والفصول الدراسية ذات المساحة غير الكافية (بالنظر إلى العدد الهائل من الطلاب المسجلين) والأهم من ذلك كله ، في رأيي ، هو تعسف جبهات الطلاب ، الذين يعتقدون أن المرافق الأكاديمية هي ملكهم وطلابهم. يمكن التلاعب بها من أجل مصالحهم الخاصة. ومع ذلك ، فإن تصنيفي العالي يأتي من الانطباع الكلي الذي تركته لي دراساتي الجامعية والدراسات العليا. تقييمي الدقيق هو 4.6 ، وهو ما يقرب من 5. من جميع الجوانب ، إنها جامعة ذات مستوى عالٍ مقارنة بالجامعات اليونانية الأخرى الحكومية ، باستثناء المجالات ، مثل المرافق الخارجية والإدارة.